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金羊网讯 通信员 夏大高 2023年2月18日辉夜姬 反差，首届“读一部经典，写一篇札记——我的念书故事”征文大赛受奖庆典在南沙区藏书楼陈说厅深广举行，该活动由广东省文化学会、广东省电影家协会、广东省文艺驳倒家协会、南沙区藏书楼聚积专揽。

△活动现场像片

进延期间强音，投稿佳作层见错出  

在新期间的征途上，我国东说念主民以阅读赢得学问、启智增慧、培养说念德。本次活动以“读经典、学党史、明初心”为主题，围绕文体史的经典作品以及经典作品中  勇士东说念主物对读者的影响，激勉读者对好意思好活命的感悟和赞叹，推  动全民阅读活动深切开展，拓荒书香广东，华贵广东文化，营造“多念书、读好书”的浓厚氛围，讲好中国故事。受奖庆典现场，南沙区藏书楼馆长杨焱、广东省文艺驳倒家协会专职副主席梁少峰等代表致辞，号令读者赓续坚捏阅读与写稿。

△  南沙区藏书楼杨焱馆长致辞 

 △  广东省文艺驳倒家协会专职副主席梁少锋致辞

“我的念书故事”征文活动  于2022年3月运转，2022年8月30日规定。近半年内，活动组委会共收到来自寰宇20余省市、五行八作读者的5230封来信投稿，广东省文化学会会长周建平博士暗意：“本次征文活动取得可喜得益，呈现‘稿件多、质地高、规模广’的特色。此外，本次征文活动还呈现大中小学生多、文体疼爱者多、阅读规模无为三大亮点。”

△周建平博士点评

经由组委会大众孔殷谨慎地评比，最终，包括北京李钊的作品《红色文物镌刻百年奋斗历程——<读红色文物中的党的成长史>》、丘克军的作品《从读者到作者——我与东说念主民日报四十多年的情缘》以及何雨嘉的作品《<醒觉年代>读后感》在内的六篇作品荣获一等奖。此外，大众评委组评比出二等奖19名、三等奖28名，以及优秀奖101名。通过优秀征文来稿，展现了新期间征途上中华英才感奋进取的精神风貌。

五名南沙读者获奖，南沙文化工作获投降  

据专揽方音问，南沙读者梁诗琪的作品《纷纷阳世里的那份宁静——读<杨绛传>有感》、南沙区南沙小学熊怡欣的作品《<火印>读后感》斩获二等奖，广州异邦语学校附庸学校南沙校区温笑的作品《读<红星映照中国>有感》、广州市南沙区南沙小学邓宏典的作品《<我是一只无能的大老虎>读后感》以及南沙读者盛晨的《可怜世界和灵魂救赎》喜获三等奖。

南沙是一个年青的城市，频年来，南沙区在各级政府的关切下、在社会各界的相沿下，文化工作发展迅猛，五名南沙读者的获奖，是南沙文化工作结出的硕果。优秀青少年的不休表露，更信赖“畴昔之城”南沙的未来会愈加光明好意思好。

△江冰教训宣读《“读一部经典，写一篇札记——我的念书故事”征文活动赏赐决定》

活动中，广东省文化学会、广东省电影家协会、广东省文艺驳倒家协会、南沙区藏书楼等代表共同晓示，第二届“读一部经典，写一篇札记——我的念书故事”征文大赛老成运转，期待联系文化征文活动能出现更多优秀的作品，华贵南沙文化，华贵广东文化。

△现场代表运转像片

深切鼓动全民阅读，南图阅读实践活动丰富多彩  

南沙区藏书楼新馆灵通以来，常态化举办  种种精彩  阅读实践活动  。  2022年  南图全年  举办阅读实践活动1163场，较2021年同时增长18.3%，惠及人人68.3万东说念主，较2021年同时增长24%  ，  南沙区藏书楼已成为南沙区迫切的全球精神文化空间。据了解，南沙区藏书楼  将于2月22日  举办  “晒书雅会”创新阅读实践活动  ，  活动或将成为  展示、共享和疏浚我方所爱之书的  新式  应答神色。2月25日  ，新年第一期“走读南沙”活动行将举行，南图邀请读者携春光走进蒲州花坛，气象式阅读春天。2月26日，广东财经大学江冰教训将作念客南图大咖东说念主文讲堂，为读者解读广州文化以及广州历史变迁。新的一年，南沙藏书楼将捏续推出更多精彩活动，为强大南沙读者提供丰富的文化活命。

附：《首届“读一部经典，写一篇札记——我的念书故事”征文大赛获奖名单》  

首届“读一部经典，写一篇札记——我的念书故事”征文大赛获奖名单  

优秀作品奖

一等奖（6东说念主）

成东说念主组（2东说念主）：

李 钊（北京），《红色文物镌刻百年奋斗历程——<读红色文物中的党的成长史>》

丘克军（广东），《从读者到作者——我与东说念主民日报四十多年的情缘》

中学生组（2东说念主）

何雨嘉，上海师范大学康城实验学校，《醒觉年代》读后感

刘 婕（乐昌市第一中学），《颂古之经典 想今与畴昔》，指导老师：刘芳

小学生组（2东说念主）

罗梓岩（广州市越秀区朝天小学）《中国航天员》读后感，指导淳厚：廖志

江俊颖 (广州市越秀区登峰小学)，《<杨匏安>读后感》

二等奖（20东说念主）

成东说念主组（7东说念主）：

吴 晴（北京 中央民族大学），《<四世同堂>读后感》

郭振鹏（南开大学），《阅读的力量》

李若曦 (华中师范大学)《换个角度看历史——读<永劫江河>有感》

常晓军（陕西武警工程大学），《儿童文体独有审好意思下的守正创新—读<永葆真心—共产党员谢葆真>有感》

林晴雯（广州新华学院），《将军决战何止在战场》

方书欣（广州大学），《东说念主心皆，泰山移——读<习近平的七年知青岁月>有感》

梁诗琪（南沙，广州卫生处事时刻学院），《纷纷阳世里的那份宁静 ——读<杨绛传>有感》

中学生组（6东说念主）

许智博（北京市海淀区育英中学），《读老舍的<茶室>有感》

曹可盈（上海理工大学附庸低级中学），《<凄迷光泽>有感》

刘银川（辽宁省辽阳市第四高档中学），《读<红星映照中国>有感》

李锶颐（广州市第六中学），《运说念多舛的不幸女性——<道喜>不雅后感》，指导老师，沈华

陈雨绮（广东汕尾市城区凤山中学），《读<红星映照中国>有感》，指导老师，庄海君

李想琪（深圳市科学高中），《不雅<洪湖赤卫队>有感》

小学组（7东说念主）

凌韵之（江苏省常州市武进实验小学)，《为有断送多壮志，敢教日月换新天——读罗广斌、杨益言<红岩>有感》，指导淳厚：奚小波

宋绿萝（浙江省东阳市第二实验小学）《春雷阵阵——— 读<红岩>有感》

戴宸馨（福建省漳州市长泰区第三实验小学），《让红色基因耐久传承——读<红色基因>有感》， 指导淳厚：陈贤丽

韩说念梁（广州市番禺区市桥中心小学），《党的光辉照万代——<闪闪的红星>读后感》，指导老师，张爱辉、黄秀娟

杨曼琳 （汕尾市城区盐町头小学) ，《我最尊敬的文体作者——鲁迅》， 指导老师，郑晓琳

熊怡欣（广州市南沙区南沙小学），《<火印>读后感》，指导老师：刘春红

三等奖（30东说念主）

成东说念主组（12东说念主）

王靖山 (黑龙江)，《我读<古文不雅止>》

毛柯柯(甘肃)，《农村包围城市的纠正——读<邓小平的临了岁月>》

袁天昊（江苏），《一腔忠心碧血铸就一座国之长城——读<护边战将袁崇焕传>札记》

胡梦晓(浙江），《心有色调自斑斓》

贺彦豪（福建），《于细节之处见东说念主心——不雅电视剧<爱拼会赢>有感》

王保利（河南），《跟你相似——在<诵读者>中感动》

钱海(云南)，《影视表里的袁隆平》

王嘉禾（华南农业大学），《卢永根院士》读后感

邹知琏 (广州大学），《一颗红心为逸想，朵朵红梅晨曦开——读<红岩>有感》

陈 琳（广州新华学院），《当年历史，恍如昨日》

毛笑平（广州增城），《书斋梦》

盛晨（广州南沙），《可怜世界和灵魂救赎》

AV网站

中学生组（7东说念主）

李亚洁（河北迁安市第三低级中学），《读<小勇士雨来>领受爱国观点拔擢》

王为楷（广州中学），《<老本论>及无产阶层改进历史简述》，指导老师，王珂

刘漫琪（揭阳华裔高档中学），《品期间之册本，歌芳华之乐章》

陈 曦（乐昌市第一中学），《藏在时光里的桨声灯影》，指导老师，杨霞

蔡想楠(汕尾市新城中学)，《家乡的红色日志》，指导老师：张嘉鑫

施雅莎（汕尾市东涌中学），《珍品经典 问候勇士——读<荷花淀>有感》指导老师：洪妙玲

温笑（南沙 广州异邦语学校附庸学校），《读<红星映照中国>有感》

小学生组（11东说念主）

符子钊、符子锐（广州市越秀区朝天小学），《读<谁是最可人的东说念主>有感》， 指导老师，曾慧仪、刘玉婷

肖培隽（广州市海珠区滨江东路小学），《雷锋的故事》读后感指导老师，王志坚

黄橙紫（广州市海珠区前进路小学），《浮滑反抗，立志拼搏——读<大麦地>有感》，指导老师，王颖瑜

钟济桓，(佛山市禅城区深村小学），《读罗登贤传有感》，指导老师，陈龙

赵依雯（揭西县棉湖实验学校），《我的书屋，我的梦》

徐梓悦(佛山市大良镇华裔小学) 《我心中的勇士》， 指导老师，蔡依玲

包馨蕾 (佛山市顺德区大良镇凤翔小学)，《红色，顾虑的种子》， 指导老师，卢妙玲

陈佳人（乐昌市新期间学校），《活命即是一首甜好意思的歌》， 指导老师，何红斌

邓宏典（广州市南沙区南沙小学），《<我是一只无能的大老虎>读后感》

优秀奖100名（略）辉夜姬 反差